El modelo SIIE está basado en cuatro pilares psicopedagógicos, cuatro teorías que han aportados avances significativos en el terreno de la enseñanza, se han estudiado y analizado sus principales componentes a fin de retomar los conceptos indispensables en la amalgama de nuestro modelo educativo.

La psicogenética de Jean Piaget, el aprendizaje sociocultural de Lev Vygotski, la teoría del desarrollo de Arnold Gesell y el reforzamiento y conductismo de Skinner en su conjunto forman una propuesta integral.